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恒峰娱乐城教育部考试中心张开说2018高考作文

来源:博天堂官网 | 时间:2018-08-27

  试题是高考选拔和育人的直接载体,在反映时代社会发展,实现思想引领中发挥重要作用。命题要将思想教育和价值引领作用细化、实化、具体化,即试题的整体设计力争做到春风化雨,推动学生领会、接受试题背后的价值观念和人文精神。2018年的高考语文命题立足于时代特征,着力于把中国特色社会主义建设的伟大成就以及团结奋进、不断创造美好生活的时代精神有机融入命题。将思想教育和价值引领作用细化落实,培养学生的主人翁意识,期待学生能拥有强烈的国家意识和社会责任感,投身新时代建设伟业,在接力奋斗中追梦、圆梦。

  如全国I卷作文试题“世纪宝宝中国梦”即选取新世纪以来中国在科技、民生以及综合国力、国际影响力等方面的成就作为材料,又选取“2020”“2035”这两个新时代中国发展的关键时间节点,以全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的伟大目标作为材料,充分发挥作文的积极导向功能,更创编“一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战”这样饱含启迪、指明方向的引导语,启发考生强化自己的代际身份感、集体认同感,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,更充分认识个人成长与国家、民族、时代的深刻关联,不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。北京市作文题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”,也以2000年出生的同学走进高考考场为切入点进行作文;全国卷作文题“改革开放三部曲”中,“走好我们这一代人的长征路”在引导考生回顾改革开放伟大成就的同时,激发考生深入思考如何走好自己这一代人的长征路,将青春梦想融入追梦旅程。这些试题体现了高考语文试题关注时事、贴近现实生活的特点,努力运用新思维、寻找新途径,去解决青年学生看得懂、感受深、易接受的问题,这样才能收到潜移默化的效果,对引导学生关注世界新闻、国家大事有积极意义。

  提升思维品质,促进独立思考,对学生的形象思维能力和逻辑思维能力进行了全面测查。全国I卷的作文试题也特别加强了对形象思维能力的考查。试题要求学生根据材料写一篇文章,并想象把它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。学生要在材料的基础上,充分调动直觉体验和想象力,与2035年成年的一代人进行跨时空对话。

  深化对逻辑思维能力考查,体现思辨和探究。以全国卷作文“幸存者偏差”为例,材料直观、饶有趣味,但又耐人寻思;叙述严谨,又有一定的“留白”;含意明确,又有一定的开放性。zhsyw.cc要求综合材料内容及含意,能引导学生从不同角度认识问题,鼓励学生主动思考。立论方面,学生可以紧扣“幸存者偏差”这一概念展开论述,还可以聚焦思维方式来立论;遵循认识事物的规律进行理性分析;跳出思维惯性,以逆向思维挖掘隐藏在表面背后的事实,等等。学生在写作时也可涉及一些其他观点,如敢于质疑,真理有时掌握在少数人手中,细节决定成败等。另外,“幸存者偏差”注意的是关键少数、容易被忽略的方面,但不能将其推到极端进而否定一切合乎情境的理性推理,这一角度的立论能体现出更强的思辨色彩。试题体现了对学生逻辑思维、辩证思维和创新思维发展水平的考查,引导学生培养探究意识,提升发现问题的敏感性,探求解决问题和语言表达的创新路径。上海卷作文试题“被需要”为考生的写作内容提供了丰富的逻辑关系与层次,便于集中考查考生的思维品质和表达水平。天津卷作文试题要求考生围绕“器”展开联想和思考,贴近生活实际,在提供多向思维路径的同时,又有一定的思维梯度。

  从近年的试题考查设计来看,情境化默写题目、任务驱动作文题和相当一部分的主观题设计中,都给学生一个情境化的问题和任务,要求学生展示出正确的解决方案,这些设计都是语文试题情境化设计的探索,已经得到了社会的广泛认可。

  综观2018年高考语文科试题,可以看到全国各份试卷在积极推进和落实考试内容改革的进程中,找准党的理论创新成果和国家发展与语文考查的契合点,全面贯彻党的教育方针。命题严格依据考试大纲,优选考核内容,注重基础和主干,增强真实情境设置,丰富试题呈现方式,坚持必备知识、关键能力、学科素养与核心价值的有机统一,考主干、考能力、考素养,重思维、重应用、重创新,促进学生融会贯通广东棋牌游戏。真懂会用,帮助学生把握祖国语言文字的特点和运用规律,提高运用祖国语言文字的能力,在考查中培育社会主义核心价值观,为进一步落实立德树人根本任务,彰显素质教育鲜明导向,促进学生提高综合素质,服务高校科学选才做出了应有的努力和贡献。

  来源:《深化考试内容改革 助推素质教育提升——2018年全国高考语文试题评析》(《中学语文教学》2018年第7期)

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